CERTIFICADOS PROFESIONALES

Los títulos oficiales son emitidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, o, en su caso, por las Comunidades Autónomas. Estos certifican las competencias profesionales adquiridas, las cuales incluyen los conocimientos y habilidades necesarios para desempeñar una actividad laboral específica, adaptadas a las demandas del mercado de trabajo en cada momento.

El proceso de acreditación de competencias brinda la oportunidad de reconocer y valorar las habilidades y conocimientos adquiridos fuera del ámbito educativo formal, contribuyendo así a la empleabilidad y el desarrollo profesional de las personas.

Estas competencias están alineadas con las cualificaciones del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, y pueden ser acreditadas de manera parcial.

Pueden adquirirse de varias maneras:

1. A través de la formación oficial, cursando Certificados Profesionales en centros debidamente acreditados y completando todos sus módulos.
2. Acreditación de competencias. Proceso mediante el cual una persona solicita que se acrediten -de manera oficial- las competencias profesionales adquiridas a lo largo de la vida. A su vez se distinguen dos vías:

• Formación no formal.
• Experiencia laboral.

• Certificados Profesionales. Nivel 1

  No se requieren requisitos académicos o profesionales específicos, aunque es necesario contar con habilidades de comunicación adecuadas que faciliten el proceso de aprendizaje.

• Certificados Profesionales. Nivel 2.

  Es necesario cumplir alguno de los siguientes requisitos:

• • Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos de acceso.
  • Certificado de profesionalidad de nivel 2.
  • Certificado de competencia incluido en la oferta a realizar.
  • Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia profesional.
  • Curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos de grado medio.
  • Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.
  • Título de Técnico Básico.
  • Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
  • Tener acreditadas las competencias clave necesarias (anexo IV del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero).

• Certificados Profesionales. Nivel 3.

Es necesario cumplir alguno de los siguientes requisitos:

• Título de Técnico o Técnico Superior, de Bachiller o equivalente a efectos de acceso.
• Certificado de profesionalidad de nivel 3.
• Certificado de competencia incluido en la oferta a realizar.
• Certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia profesional.
• Curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos de grado superior.
• Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.
• Título de Técnico.
• Certificado de profesionalidad de nivel 2.
• Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
• BUP: título de Bachiller regulado por la Ley 14/1970, de 4 de agosto.
• Tener acreditadas las competencias clave necesarias (anexo IV del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero)

El procedimiento de acreditación de competencias es un proceso mediante el cual se evalúa y reconoce oficialmente las habilidades, conocimientos y capacidades adquiridas por una persona a lo largo de su vida, ya sea a través de la educación formal, la experiencia laboral, la formación no formal, o cualquier otro medio de aprendizaje.
El proceso de acreditación de competencias generalmente sigue estos pasos:

• Solicitud: La persona interesada en obtener la acreditación presenta una solicitud ante la entidad competente que lleva a cabo el proceso de acreditación.
• Evaluación inicial: En esta etapa se realiza una evaluación preliminar para determinar si la persona cuenta con los requisitos mínimos para acceder al proceso de acreditación. Esto puede incluir la revisión de documentos, entrevistas iniciales, y otras formas de evaluación.
• Recopilación de evidencias: La persona debe recopilar evidencias que respalden sus competencias, tales como certificados de formación, informes de desempeño laboral, proyectos realizados, entre otros.
• Evaluación de competencias: Se lleva a cabo la evaluación de las competencias de la persona, que puede incluir pruebas escritas, exámenes prácticos, entrevistas, y/o evaluaciones de portafolio, dependiendo del tipo de competencias a acreditar.
•  Valoración y decisión: Los evaluadores revisan las evidencias recopiladas y los resultados de las pruebas de evaluación para determinar si la persona cumple con los estándares requeridos para la acreditación de competencias.
• Emisión de la acreditación: Si la persona cumple con los requisitos establecidos, se emite un documento oficial que acredita sus competencias. Este documento puede tener diferentes denominaciones según el país o la institución, como «certificado de competencias», «diploma de competencias», entre otros.